Образовательный модуль "Химия"
Система группового хранения подразделяется на три части: стационарную (стеллаж), мобильную (тележки) и организационную (лотки с вкладышами). Лотки обычно хранятся на стеллаже. При подготовке к уроку следует извлечь из стеллажа лотки, содержащие используемые на занятии принадлежности и приборы и поместить их в тележку.
Система группового хранения подразделяется на три части: стационарную (стеллаж), мобильную (тележки) и организационную (лотки с вкладышами). Лотки обычно хранятся на стеллаже. При подготовке к уроку следует извлечь из стеллажа лотки, содержащие используемые на занятии принадлежности и приборы и поместить их в тележку. Габариты тележки позволяют перемещать ее по классу, в том числе между рядами ученических столов. Перемещая тележку, производят раздачу оборудования на рабочие места учащихся. Сборку рекомендуется проводить в лотки, извлеченные из тележки и размещенные на демонстрационном столе, чтобы визуально проконтролировать возврат оборудования учащимися.
Каждый лоток имеет защелкивающуюся крышку. Закрытые лотки можно устанавливать друг на друга, обращая внимание на то, чтобы в нижней части находились лотки с более тяжелым содержимым.
На передней стенке лотка размещены две этикетки: этикетка с изображением хранящихся в нем деталей и их количества и этикетка с обозначением места хранения лотка на стеллаже. Цвет этикетки соответствует функциональному назначению хранящегося в лотке оборудования.
Все лотки изготовлены из химически устойчивого полипропилена.
СОСТАВ:
- Щипцы лабораторные тигельные 15 шт
- Зажим пробирочный пластмассовая рукоятка 15
- Пинцет лабораторный 15 шт
- Шпатель лабораторный 15 шт
- Ложка для сжигания веществ 15 шт
- Ерш пробирочный 15 шт
- Шприц 10 мл 30 шт
- Ложка чайная 15 шт
- Воронка лабораторная 15 шт
- Промывалка 250 мл 15 шт
- Шприц 150 мл 15 шт
- Трубка силиконовая 6х1.5 45 шт
- Цилиндр 100 мл с носиком из пластика 15 шт
- Стакан низкий 100 мл из пластика 15 шт
- Стакан низкий 250 мл из пластика 15 шт
- Планшетка для капельных реакций 15 шт
- Штатив для пробирок 15 шт
- Штатив для сушки пробирок 9 шт
- Спиртовка с регулировкой высоты пламени 15 шт
- Стакан фарфоровый 250мл 15 шт
- Тигель низкий 15 шт
- Колба круглодонная 25 мл 15 шт
- Колба коническая 100 мл 15 шт
- Чаша кристаллизационная 15 шт
- Палочка стеклянная 30 шт
- Пробирка лабораторная 16х150 1000 шт
- Пробка с Г-образной трубкой 15 шт
- Пробка со стеклянной трубкой 15 шт
- Трубка капиллярная 45 шт
- Сосуд Ландольта 15 шт
- Гибкая трубка к сосуду Ландольта 15 шт
- Трубка с оттянутым концом 15 шт
- Стакан 100 мл термостойкое стекло 30 шт
- Стакан 50 мл термостойкое стекло 30 шт
- Стакан 25 мл термостойкое стекло 30 шт
- Ступка с пестиком 45 шт
- Треугольник фарфоровый 45 шт
- Чашка выпаривательная 15 шт
- Чашка Петри 15 шт
- Стекло "часовое" 15 шт
- Штатив лабораторный химический 15 шт
- Комплект для сборки моделей молекул 15 Шт
- Коллекция "Металлы" 15 Шт
- Коллекция "Шкала твердости" 15 Шт
- Коллекция "Чугун и сталь" 15 Шт
- Коллекция "Алюминий" 15 Шт
- Коллекция "Стекло и изделия из стекла" 15 Шт
- Очки защитные открытые 30 Шт
- Банка 40 мл под реактивы с крышкой 210 Шт
- Банка-капельница 40 мл с 2 крышками 630 Шт
- Подставка с ячейками 30 Шт
- Поднос пластиковый 60 Шт
- Комплект этикеток лабораторный 30 Шт
- Весы электронные лабораторные 15 шт
- Мультиметр с датчиком температуры 1000С 15 шт
- Бумага фильтровальная (упаковка 100 шт.) 90 шт
- Песок кварцевый для песочной бани, кг 3 шт
- Горючее для спиртовок 15 шт
Перечень работ 8 класс:
- Работа 1. Приемы обращения с лабораторным оборудованием.
- Правила техники безопасности при работе в химической лаборатории".
- Работа 2. Знакомство с образцами веществ разных классов.
- Работа 3. Разделение смесей.
- Работа 4. Сравнение скорости испарения воды и спирта по исчезновению их капель на фильтровальной бумаге.
- Работа 5. Окисление меди в пламени спиртовки или горелки.
- Работа 6. Помутнение известковой воды от выдыхаемого углекислого газа.
- Работа 7. Получение углекислого газа взаимодействием соды и кислоты.
- Работа 8. Замещение меди в растворе хлорида меди (II) железом.
- Работа 9. Реакции, характерные для растворов кислот.
- Работа 10. Реакции, характерные для растворов щелочей.
- Работа 11. Получение и свойства гидроксида меди (II).
- Работа 12. Реакции, характерные для растворов солей.
- Работа 13. Реакции, характерные для основных оксидов.
- Работа 14. Реакции, характерные для кислотных оксидов.
- Работа 15. Наблюдение за горящей свечой.
- Работа 16. Анализ почвы и воды.
- Работа 17. Признаки химических реакций.
- Работа 18. Приготовление раствора сахара и расчет его массовой доли в растворе.
- Работа 19. Ионные реакции.
- Работа 20. Условия протекания химических реакций между растворами электролитов до конца.
- Работа 21. Свойства кислот, оснований, оксидов и солей.
- Работа 22. Решение экспериментальных задач.
- Перечень работ 9 класс:
- Работа 1. Получение амфотерного гидроксида и исследование его свойств.
- Работа 2. Ознакомление с образцами металлов.
- Работа 3. Взаимодействие металлов с растворами кислот и солей.
- Работа 4. Ознакомление с образцами природных соединений натрия, кальция, алюминия, железа.
- Работа 5. Получение гидроксида алюминия и его взаимодействие с растворами кислот и щелочей.
- Работа 6. Качественные реакции на ионы Fe2+ и Fe3+.
- Работа 7. Качественная реакция на хлорид-ион.
- Работа 8. Качественная реакция на сульфат-ион.
- Работа 9. Распознавание солей аммония.
- Работа 10. Получение углекислого газа и его распознавание.
- Работа 11. Качественная реакция на карбонат-ион.
- Работа 12. Ознакомление с природными силикатами.
- Работа 13. Ознакомление с продукцией силикатной промышленности.
- Работа 14. Осуществление цепочки химических превращений.
- Работа 15. Получение и свойства соединений металлов.
- Работа 16. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ.
- Работа 17. Экспериментальные задачи по теме «Подгруппа кислорода».
- Работа 18. Экспериментальные задачи по теме «Подгруппа азота и углерода».
- Работа 19. Получение, собирание и распознавание газов.
Перечень работ 10 класс:
- Работа 1. Определение элементного состава органических соединений.
- Работа 2. Изготовление моделей молекул углеводородов.
- Работа 3. Обнаружение непредельных соединений в жидких нефтепродуктах.
- Работа 4. Получение и свойства ацетилена.
- Работа 5. Свойства этилового спирта.
- Работа 6. Свойства глицерина.
- Работа 7. Свойства формальдегида.
- Работа 8. Свойства уксусной кислоты.
- Работа 9. Свойства жиров.
- Работа 10. Сравнение свойств растворов мыла и стирального порошка.
- Работа 11. Свойства глюкозы.
- Работа 12. Свойства крахмала.
- Работа 13. Свойства белков.
- Работа 15. Идентификация органических соединений.
Перечень работ 11 класс:
- Работа 1. Конструирование Периодической таблицы элементов с использованием карточек.
- Работа 2. Описание свойств некоторых веществ на основе типа кристаллической решетки.
- Работа 3. Испытание воды на жесткость. Устранение жесткости воды.
- Работа 4. Ознакомление с минеральными водами.
- Работа 5. Ознакомление с дисперсными системами.
- Работа 6. Реакция замещения меди железом в растворе медного купороса.
- Работа 7. Реакции, идущие с образованием осадка, газа и воды.
- Работа 8. Получение кислорода разложением пероксида водорода с помощью оксида марганца (IV) и каталазы сырого картофеля.
- Работа 9. Получение водорода взаимодействием кислоты с цинком.
- Работа 10. Различные случаи гидролиза солей.
- Работа 11. Испытание растворов кислот, оснований и солей индикаторами.
- Работа 12. Взаимодействие соляной кислоты и раствора уксусной кислоты с металлами.
- Работа 13. Взаимодействие соляной кислоты и раствора уксусной кислоты с основаниями.
- Работа 14. Взаимодействие соляной кислоты и раствора уксусной кислоты с солями.
- Работа 15. Получение и свойства нерастворимых оснований.
- Работа 16. Гидролиз хлоридов и ацетатов щелочных металлов.
- Работа 17. Получение, собирание и распознавание газов.
- Работа 18. Распознавание веществ.