Образовательный модуль "Биология"

Система группового хранения подразделяется на три части: стационарную (стеллаж), мобильную (тележки) и организационную (лотки с вкладышами). Лотки обычно хранятся на стеллаже. При подготовке к уроку следует извлечь из стеллажа лотки, содержащие используемые на занятии принадлежности и приборы и поместить их в тележку. Габариты тележки позволяют перемещать ее по классу, в том числе между рядами ученических столов. Перемещая тележку, производят раздачу оборудования на рабочие места учащихся. Сборку рекомендуется проводить в лотки, извлеченные из тележки и размещенные на демонстрационном столе, чтобы визуально проконтролировать возврат оборудования учащимися.

Каждый лоток имеет защелкивающуюся крышку. Закрытые лотки можно устанавливать друг на друга, обращая внимание на то, чтобы в нижней части находились лотки с более тяжелым содержимым.

На передней стенке лотка размещены две этикетки: этикетка с изображением хранящихся в нем деталей и их количества и этикетка с обозначением места хранения лотка на стеллаже. Цвет этикетки соответствует функциональному назначению хранящегося в лотке оборудования.

Лотки должны храниться на стеллаже и иметь защелкивающуюся крышку. На передней стенке лотка должна быть размещена маркировка с изображением хранящихся в нем деталей, их количества и маркировка с обозначением места хранения лотка на стеллаже. Для хранения лабораторных принадлежностей компактного размера, должны использоваться лотки-вкладыши.

Габариты тележек должны позволять перемещать их по классу, в том числе между рядами ученических столов.

Отдельно стоящая тележка с тремя горизонтальными полками используется для хранения и раздачи микроскопов. На каждой полке должно размещаться не менее 5 микроскопов.

СОСТАВ:

Набор принадлежностей для сборки лабораторных установок, в составе, не менее:

1. Держатель пробирок, в количестве не менее 15 шт.;
2. Спиртовка, в количестве не менее 15 шт.;
3. Штатив для пробирок, в количестве не менее 15 шт.;
4. Воронка, в количестве не менее 15 шт.;
5. Пробирка, в количестве не менее 90 шт.;
6. Стакан мерный большой не более 250 мл, в количестве не менее 15 шт.;
7. Ерш пробирочный, в количестве не менее 15 шт.;
8. Банка с крышкой с пипеткой, в количестве не менее 105 шт.;
9. Промывалка, в количестве не менее 15 шт.;
10. Чашка Петри, в количестве не менее 15 шт.;
11. Игла препаровальная, в количестве не менее 30 шт.;
12. Скальпель, в количестве не менее 15 шт.;
13. Пинцет прямой, в количестве не менее 15 шт.;
14. Стакан мерный малый не более100 мл, в количестве не менее 45 шт.;
15. Штатив лабораторный, в количестве не менее 15 шт.;
16. Поднос пластиковый, в количестве не менее 15 шт.;
17. Лупа ручная, в количестве не менее 15 шт.;
18. Пест, в количестве не менее 15 шт.;
19. Ступка, в количестве не менее 15 шт.;
20. Ложка для сжигания веществ, в количестве не менее 15 шт.;
21. Цилиндр измерительный не более100 мл, в количестве не менее 15 шт.;

Микроскопы, в составе, не менее:

1. Микpоскоп, в количестве не менее 15 шт.;
2. Набор микропрепаратов к микроскопу, в количестве не менее 15 шт.;

Приборы демонстрационные, в составе, не менее:

1. Прибор для демонстрации водных свойств почвы, в количестве не менее 1 шт.;
2. Прибор для демонстрации всасывания воды корнями, в количестве не менее 1 шт.;
3. Прибор для обнаружения дыхательного газообмена у растений и животных, в количестве не менее 1 шт.;
4. Прибор для сравнения содержания СО2 во вдыхаемом и выдыхаемом воздухе, в количестве не менее 1 шт.;

Гербарии, в составе, не менее:

1. Гербарий "Деревья и кустарники", в количестве не менее 15 шт.;
2. Гербарий "Дикорастущие растения", в количестве не менее 15 шт.;
3. Гербарий "Культурные растения", в количестве не менее 15 шт.;
4. Гербарий "Лекарственные растения", в количестве не менее 15 шт.;
5. Гербарий "Морфология растений", в количестве не менее 15 шт.;
6. Гербарий "Растительные сообщества", в количестве не менее 15 шт.;
7. Гербарий "Сельскохозяйственные растения", в количестве не менее 15 шт.;
8. Гербарий "Ядовитые растения", в количестве не менее 15 шт.;
9. Гербарий к курсу основ общей биологии, в количестве не менее 15 шт.;
10. Гербарий "Основные группы растений", в количестве не менее 30 шт.;

Коллекции, в составе, не менее:

1. Виды корневых систем (в прозрачном пластике), в количестве не менее 15 шт.;
2. Развитие зерна арахиса (в прозрачном пластике), в количестве не менее 15 шт.;
3. Развитие капустницы (в прозрачном пластике), в количестве не менее 15 шт.;
4. Развитие хвойного растения (в прозрачном пластике), в количестве не менее 15 шт.;
5. Развитие тутового шелкопряда (в прозрачном пластике), в количестве не менее 15 шт.;

Препараты, в составе, не менее:

1. Препарированная лягушка (в прозрачном пластике), в количестве не менее 3 шт.;
2. Препарированная птица (в прозрачном пластике), в количестве не менее 3 шт.;
3. Препарированная рыба (в прозрачном пластике), в количестве не менее 3 шт.;
4. Препарированный кролик (в прозрачном пластике), в количестве не менее 3 шт.;

Модели растений, в составе, не менее:

1. Модель "Цветок капусты", в количестве не менее 1 шт.;
2. Модель "Цветок картофеля", в количестве не менее 1 шт.;
3. Модель "Цветок подсолнечника", в количестве не менее 1 шт.;
4. Модель "Цветок тюльпана", в количестве не менее 1 шт.;
5. Модель "Цветок яблони", в количестве не менее 1 шт.;

Модели остеологические, в составе, не менее:

1. Скелет костистой рыбы (в прозрачном пластике), в количестве не менее 5 шт.;
2. Скелет кролика (в прозрачном пластике), в количестве не менее 5 шт.;
3. Скелет лягушки (в прозрачном пластике), в количестве не менее 5 шт.;
4. Скелет птицы (в прозрачном пластике), в количестве не менее 5 шт.;
5. Скелет человека, в количестве не менее 1 шт.;
6. Модель конечности лошади на подставке, в количестве не менее 1 шт.;
7. Скелет конечности овцы на подставке, в количестве не менее 1 шт.;
8. Модель "Череп", в количестве не менее 1 шт.;

Модели по анатомии, в составе, не менее:

1. Модель "Глаз человека", в количестве не менее 1 шт.;
2. Модель "Мозг в разрезе", в количестве не менее 1 шт.;
3. Модель "Разрез носоглотки", в количестве не менее 1 шт.;
4. Модель "Сердце", в количестве не менее 1 шт.;
5. Модель "Ухо", в количестве не менее 1 шт.;
6. Модель "Уход за зубами", в количестве не менее 1 шт.;
7. Модель Торс человека, в количестве не менее 1 шт.;

Расходные материалы, в составе, не менее:

1. Бумага фильтровальная (упаковка не менее 100 шт.), в количестве не менее 1 шт.;
2. Стекло покровное (упаковка не менее 1000 шт.), в количестве не менее 2 шт.;
3. Стекло, в количестве не менее 4 шт.;
4. Горючее для спиртовок предметное (упаковка не менее 500 шт.), в количестве не менее 15 шт.;

В состав класс-комплекта должны входить печатные пособия по одному на каждое рабочее место. В пособиях приводится описание лабораторных работ, содержание которых соответствует требованиям ФГОС для основной и средней школы.

Перечень работ, по разделу «БОТАНИКА», не менее:

• Работа 1. Устройство увеличительных приборов, основные правила работы с ними.
• Работа 2. Изучение волокон ваты под микроскопом.
• Работа 3. Строение клеток кожицы лука.
• Работа 4. Строение клеток листа элодеи
• Работа 5. Строение растительных клеток с хромопластами.
• Работа 6. Строение эпидермиса и устьиц листа герани.
• Работа 7. Внешнее строение корня (зоны, корневой чехлик, корневые волоски)
• Работа 9. Строение листовой и цветочной почки
• Работа 10. Строение образовательной ткани в конусе нарастания элодеи.
• Работа 11. Микроскопическое строение стебля
• Работа 12. Передвижение воды и минеральных веществ по растению
• Работа 13. Морфологическое строение листа
• Работа 14. Микроскопическое строение листа
• Работа 15. Строение цветка. Соцветия
• Работа 16. Строение завязи
• Работа 17. Строение пыльника
• Работа 18. Строение семян, способы их распространения
• Работа 19. Строение зерновки ржи.
• Работа 20. Строение семени двудольного растения
• Работа 21. Определение возраста дерева по спилу
• Работа 22. Строение спирогиры.
• Работа 23. Размножение зеленых мхов (спорогоний кукушкиного льна).
• Работа 24. Строение листа сфагнума
• Работа 25. Строение соруса папоротника
• Работа 26. Строение заростка папоротника.
• Работа 27. Строение хвои сосны
• Работа 28. Строение пыльцы сосны
• Работа 29. Строение мужской шишки сосны
• Работа 30. Строение мукора.

Перечень работ, по разделу «ЗООЛОГИЯ», не менее:

• Работа 1. Строение инфузории туфельки
• Работа 2. Строение эвглены зеленой
• Работа 3. Внешнее строение гидры
• Работа 4. Внутреннее строение гидры (поперечный разрез).
• Работа 5. Внешнее строение дождевого червя
• Работа 6. Внутреннее строение дождевого червя (поперечный разрез).
• Работа 7. Строение дафнии
• Работа 8. Строение циклопа
• Работа 9. Внешнее строение клеща.
• Работа 10. Внешнее строение насекомого (на примере комара или комнатной мухи) 
• Работа 11. Строение ротового аппарата комара.
• Работа 12. Строение ротового аппарата таракана
• Работа 13. Строение задней конечности рабочей пчелы
• Работа 14. Изучение строения куриного яйца

Перечень работ, по разделу «АНАТОМИЯ и ФИЗИОЛОГИЯ», не менее:

• Работа 1. Строение животной клетки
• Работа 2. Строение эпителиальных тканей. Однослойный эпителий
• Работа 3. Строение соединительных тканей. Гиалиновый хрящ
• Работа 4. Строение соединительных тканей. Костная ткань
• Работа 5. Строение соединительных тканей. Рыхлая соединительная ткань
• Работа 6. Строение мышечных тканей. Гладкая мышечная ткань
• Работа 7. Строение мышечных тканей. Поперечнополосатая мышечная ткань
• Работа 8. Строение нервной ткани
• Работа 9. Строение нерва (поперечный разрез)
• Работа 10. Строение крови лягушки
• Работа 11. Строение крови человека
• Работа 12. Строение половых клеток животного
• Работа 13. Действие слюны на крахмал
• Работа 14. Действие желудочного сока на белки

Перечень работ, по разделу «ОБЩИЕ БИОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ», не менее:

• Работа 1. Строение растительной и животной клетки
• Работа 2. Митоз в корешке лука
• Работа 3. Дробление яйцеклетки
• Работа 4. Строение дрозофилы (норма и бескрылая форма).
• Работа 5. Расщепление пероксида водорода в клетках листа злодеи или сырого картофеля
• Работа 6. Плазмолиз и деплазмолиз в растительной клетке.
• Работа 7. Поступление воды и минеральных веществ в клетку
• Работа 8. Движение цитоплазмы в клетках листа злодеи
• Работа 9. Каталитическая активность ферментов в живых тканях
• Работа 10. Определение температурного порога коагуляции белков цитоплазмы клеток листа.